• 3 décembre 2022

L’Alliance Française de Moldavie lance un concours de plaidoiries pour la Journée internationale des professeurs de français

Dans le cadre de la troisième édition de la Journée internationale des professeurs de français « Covid-19, et après », qui se tiendra le 25 novembre 2021, l’Alliance Française de Moldavie, à travers le projet des classes bilingues francophones et Campus France Moldavie, et avec le soutien de la Fédération Internationale des Professeurs de Français, lance un concours de plaidoiries faisant l’éloge du métier de professeur de français.

Public cible :

Le concours s’adresse à trois catégories de participant(e)s : 

  • élèves et étudiant(e)s, futur(e)s enseignant(e)s de FLE ;

  • enseignant(e)s de FLE débutant(e)s du pré-universitaire ;

  • enseignant(e)s de FLE expérimenté(e)s du pré-universitaire.

Pourquoi participer ?

Le concours offre une occasion unique aux participant(e)s de mettre en valeur le métier de professeur de français, de partager leur expérience d’enseignement à distance, tout en leur donnant la possibilité de parfaire leurs aptitudes en éloquence et communication. Il offre aussi l’occasion, surtout aux jeunes, de se faire connaître dans le réseau des professionnels du secondaire et/ou de l’universitaire, et de tisser de nouveaux partenariats en termes d’éducation.

Le concours permet également de faire la promotion des études de/en français auprès des élèves et des étudiant(e)s, étant en même temps un excellent exercice de médiation pédagogique. 

Organisation du concours

Chaque participant(e) est invité(e) à concevoir une plaidoirie claire, concise et convaincante sur l’importance du métier de professeur, en insistant aussi sur son rôle à l’époque du Covid-19, plaidoirie qu’il/elle devra prononcer en quatre minutes au maximum.

Le concours comprendra plusieurs étapes :

  1. Conception et enregistrement vidéo de la plaidoirie, du 10 au 22 novembre 2021. Les meilleures plaidoiries seront sélectionnées afin d’être présentées à la finale du concours. 

  2. Envoi de la fiche d’inscription au concours aux adresses grabacov@alfr.md (pour les classes bilingues) et achavanne@alf.md (pour les non-bilingues) avant le mardi 23 novembre 2021, 18h00. Pour la vidéo produit il est recommandable d’utiliser des plateformes de transfert de gros fichiers (Google Drive, WeTransfer, YouTube). Les élèves et les étudiant(e)s devront coordonner leur participation avec leur professeur(e) de FLE.   

  3. Sélection des gagnant(e)s, du 24 au 28 novembre 2021 : un jury national décidera les gagnant(e)s du concours, en sélectionnant celles et ceux qui auront prononcé les meilleures plaidoiries.

  4. Finale du concours, organisée le 30 novembre 2021, en présentiel, en respectant toutes les conditions sanitaires liées à la pandémie. En fonction de la situation sanitaire, les modalités de cette étape pourront être repensées. 

Critères de sélection :

  • Bonne maîtrise du français

  • Respect des consignes (durée du discours, thématique)

  • Pertinence et clarté du message

  • Originalité 

Prix 

Des prix pour chaque catégorie, aussi bien pour les participant(e)s du bilingue que pour celles et ceux du non-bilingue, seront accordés lors de la finale : séjours en France, tablettes, liseuses et livres. Les plaidoiries des gagnants seront publiées sur la page Facebook et le compte Instagram des Classes bilingues francophones de Moldavie.

Partenaires de l’événement : 

  • Fédération Internationale des Professeurs de Français

  • Ambassade de France en République de Moldavie

  • Agence universitaire de la Francophonie – Antenne de Chisinau

  • Association des Professeurs de Français de Moldavie

Partenaires médias : 

Soyez nombreux et nombreuses à y participer, pour porter une parole forte et une ambition commune pour les enseignant(e)s de FLE !
 

Fiche d’inscription au concours de rhétorique consacré à la Journée internationale des professeurs de français 2021
 

Nom 

 

Prénom 

 

Courriel 

 

Numéro de téléphone

 

Établissement 

 

Catégorie (à souligner)

  • élèves et étudiant(e)s, futur(e)s enseignant(e)s de FLE ;

  • enseignant(e)s de FLE débutant(e) du pré-universitaire ;

  • enseignant(e)s de FLE expérimenté(e) du pré-universitaire.

Classes (à souligner)

  • bilingues

  • non-bilingues

Professeur coordinateur 

(pour les élèves et les étudiants)

 

Lien vers le fichier vidéo 

 

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